國際認證行為分析師/語言治療師 白嘉民
世界上最暢銷的一本書，除了聖經之外，就是法國作家安東尼．聖埃克蘇佩里的「小王子」，書中記載一位住在B-612星球上的小王子，因為和最愛的玫瑰花賭氣，離開他的星球，在太空中旅行。他造訪各個星球，最後來到地球，在沙漠中遇見了一位失事飛行員的故事。這本書最被津津樂道的莫過於多起有哲理的對話，其中大多是對大人價值觀的諷刺，例如：「大人總是喜歡用數字來衡量一切，當你告訴大人你交了一位新朋友的時候，他們不會問你：他說話好不好聽？他喜歡玩什麼？他有沒有收集蝴蝶？他們只會問：他多大？有幾個兄弟姊妹？身高多高？家裏有沒有錢？所以小孩子應該要包容大人，不要過分苛求他們。」
有一群人，和書中的小王子一樣，與現有世界格格不入，但同樣擁有特別的心靈，這些小王子其實就在你我的身邊。
在美國的小王子
記得第一次見到彼得時，粉嫩的臉龐，明亮的雙眸，笑起來天真無邪，我想這就是天使的模樣吧！
當時我在美國加州一所私人機構擔任兼職行為教師，協助提供居家式的早療服務，所以每個禮拜我會去彼得家兩次跟他「奮戰」。說奮戰一點也不誇張，那時候我還是一個菜鳥，沒有很多處理孩子行為的經驗，其中最讓我頭痛的，就是彼得執意要爬到床舖上層找玩具的時候。
彼得有四個兄弟姊妹，他的爸媽為了挪出一個可以讓我幫彼得上課的空間，趕在我來上課前把地上所有的玩具丟到上層床舖，我很感激他們這麼有效率地清出一小塊天地，但看著床上成堆的玩具，再看著身邊這個拼命往上爬的小孩，而我又無處藏起這些強有力的增強物，實在讓人哭笑不得！
記得職前訓練時督導諄諄教誨：只有當孩子有好行為的時候才可以讓孩子得到增強物，否則就會增強他們失序的行為。所以我堅決地執行這道聖旨，只要彼得往上爬，我就把他抱下來，他不死心再度往上爬，我也不甘勢弱地再把他抱下來，他爬一次，我抱一次，他又爬，我再抱，就這樣來來回回直到他哭累了沒力氣再爬為止。
現在想來實在可笑，因為其實還有更有效的方法，但對一個菜鳥老師來說，當時已經盡了最大的努力了。
當然，跟彼得相處的日子也不是只有這樣難看的橋段，有一陣子每當我上完課跟彼得揮手道別時，他總在說完「Bye-Bye」後就在門口發脾氣大哭。起初一直沒有人看懂這是為哪齣，在一次的家長會議之後，同一幕戲又上演，我的督導看著大哭的彼得，又看著我說：「He loves you！」我才恍然大悟：原來哭閙是他用來表達不捨的方式，他對於我的來去還是有感覺的，誰說看不到的情感等於不存在？
不久之後，我因為沒有拿到工作簽證必須離開美國，只得終止這層服務關係。那天，我帶著難過莫名的心情來到彼得家，這回不是來上課了，而是道別，彼得應該什麼也不知道吧！那天他為了吃不到糖果而大哭，我自欺欺人地告訴自己，就把它當成是因為分離而流的眼淚吧！
在台灣的小王子們
回到台灣以後，很幸運地又有機會提供類似的早療服務，雖然孩子們的外顯行為大相逕庭，但令人驚嘆的是：小王子就是小王子，超然獨立於國界之外，無論在美國或在台灣，小王子們都擁有天使般的樣貌和特別的心靈！
最先接觸到的是一位沒有口語，也沒有社交動機的孩子，我教他玩了一個簡單的遊戲，就是大家手牽手，一邊繞圈圈一邊唱歌，最後一起跌坐在地上的小遊戲。
不知道為什麼，這個孩子對這個遊戲特別有感覺，每次跌坐在地上都笑得好開心，爬起來以後還主動過來牽手準備玩下一輪，我們就這樣持續玩了好幾回。
正當我慶幸找到一個好方法跟他接上了線，他的父母忽然決定讓他提早去上幼兒園。
從專業的角度判斷，現在實在還不是去上幼兒園的時機，因為他的社交能力才剛開始出現，技巧不足也尚未穩定，想必在與人互動上會有困難，也容易受挫吧！
不知道為什麼，在他離開之後的一星期，只要一想到，就會很難過，想到他好不容易出現的笑顏，想到他渴望的眼神，想到他難能可貴的主動，我應該還可以多為他做些什麼的！我的落寞，是心疼，也是不捨。
隨著工作經驗增加，接觸的孩子更多元，其中也有幾位口語能力相當不錯的孩子，跟他們互動，又是另一番滋味。
記得當時有另一位共事的小倫老師，因著不同的人生規劃即將離職，為了不讓哀傷的氣氛環繞，我們選在團體活動時間宣布這個消息，我們是這樣說的：「小朋友，小倫老師以後不會來囉！因為老師畢業了。」
突然看到一位小朋友，很開心地把雙手舉高，從椅子上跳起，笑著大聲說：「噢耶！」
看到這一幕，三位老師都傻眼了，尤其是小倫老師，因為這個跳起來的孩子還曾經公開說過他最喜歡小倫老師呢！
後來我們總算釐清了原由：他的確是很喜歡小倫老師的，聽到老師要「畢業」，他為老師感到高興，對他而言「畢業」是一件值得開心的事，所以他用歡呼、甚至跳起來的方式為老師慶祝。他並不理解「畢業」背後代表的是分離，而分離會引起悲傷的情緒。
當我們明白孩子行為背後代表的真正意義之後，原本被認為白目的舉動瞬間變得好可愛，他是這麼真心誠意地替老師感到開心，一點也不矯柔做作！
過了幾個星期，這位小朋友突然問我們：「小倫老師怎麼好久沒有來了？」我們才恍然大悟，原來他真的不理解「畢業」代表什麼。聽完我們的解釋之後，只見一抹黯然的神色閃過他的眼，好像直等到這一刻，他才終於了解「畢業」的意義和感覺……原來難過還多一些！
每一個小王子都有自己獨特的樣貌
記得小時候立過很多志願，其中之一是當天文學家，因為曾被神祕的星空所吸引！只是不爭氣的物理成績讓成為天文學家的希望越來越渺茫，我開始尋找其它的出路，直到在大學社團裏遇見這群小王子，那瞬間彷彿我又與小時候的志願接軌！想當天文學家無非就是想窺探浩瀚宇宙的奧秘，而我現在的工作不也是如此？
這些小王子每人一個樣貌，每一個都有自己的一套行事邏輯，他們用他們自己的方式與環境互動，也用自己的方式表達喜怒哀樂，每一個都那麼特別！
每天我的工作就像在探險一樣，找到一點點關於他們行為的蛛絲馬跡，就覺得多靠近他們一點。
記得有個孩子第一天來時根本不理人，那天我帶著他去上廁所，他坐在馬桶上，不自覺地哼起一首歌，是范曉萱的「你的甜蜜」，我因為同屬范曉萱那個年代，正好也會唱，於是跟著他哼起「噢！你的甜蜜~」，只見原本頭低低的孩子，立刻把頭抬起來，睜著眼盯著我看，彷彿看到久違的知己，露出罕見的笑顏……。
我的朋友常說我也像外星人，因為跟地球人真的也有那麼一點格格不入，我認為不應該出現的事常常屢見不鮮，而我認為理所當然的事大多數的人並不認同。
每當我在複雜的世界中迷失的時候，就會看著這群小王子們：他們從不顧慮別人的眼光，想哭就哭，想笑就笑，連發脾氣的理由都簡單，從他們身上我重新體會到單純的可貴，那是地球人長久以來已不再讚嘆的美好特質！